Noong Hunyo 2020, bumili ang University of Melbourne ng 1000 conference tablet para magamit sa mga silid-aralan

Panoikalat ng Background

Sa ika-6 ng 2020, gumawa ng malaking desisyon ang Unibersidad ng Melbourne: maimbentariyo ang 1,000 conference tablets para sa pagtuturo sa klasrum at akademikong mga aktibidad. Hindi lamang ito nag-improve sa kalidad ng pagtuturo, ngunit dinulot din ito isang mas matalino at mas epektibong karanasan sa pag-aaral sa mga guro at estudyante. Sa pagsapit ng digital na panahon, ang demanda para sa mga smart device sa larangan ng edukasyon ay patuloy na tumataas. Ang pagbili ng Unibersidad ng Melbourne ay wala sumbang malakas na dugtong sa kanilang digital na transformasyon sa pangkalahatang larangan ng edukasyon.

Bilang isang smart na kagamitan na nag-uugnay ng mga touch screen, wireless projection at multimedia interaction, ang conference tablets ay naging isang hindi makikitang kasangkot sa modernong edukasyon. Ang hakbang ng Unibersidad ng Melbourne ay batay sa malalim na pag-unawa sa mga kinabukasan ng mga pangangailangan sa pagtuturo, may layuning mapabuti ang epekibilidad ng pagtuturo, optimisihin ang interaksyon sa klasrum at palawigin ang karanasan ng mga estudyante sa pamamagitan ng advanced na teknolohiya.

#tabnote10.1 #androidtablet #windowstablet #windowstabletcomputer #windowsintablet #tabletcomputer #reserbahinngsilidpanlinis

Kung nais mo ng higit pang mga detalye, mangyaring makipag-ugnay sa akin sa

WhatsApp: +86-13501581295

E-mail: [email protected]

ang aming website ay: https://www.uhopestar.com/

#reserbasyonngsilidpangkonpyuter #reserbasyonngsilidpanlitis #sistemngreserbasyonngsilidpangkonpyuter #sistemngreserbasyonngsilidpanlitis #pctabletcomputer #kuwadronngreserbasyon

Konteksto ng desisyon sa pag-aaklas

Ang Unibersidad ng Melbourne ay isang klaseng-pandaigdigang institusyon na matagal nang nakabubuo ng komitment sa pagsulong ng pagbabago at pag-unlad sa edukasyon at pananaliksik sa agham. Sa konteksto ng malawak na online learning at distansya learning, kinakaharap ng paaralan ang hamon ng pagtaas ng interaksyon sa klase at pagpopartisipasyon ng mga estudyante. Mahirap para sa tradisyonal na pamamaraan ng pagtuturo na tugunan ang mga pangangailangan ng modernong edukasyon, lalo na sa malawak na klase, panlipunang palitan, at akademikong seminares, may dumadagdag na demanda mula sa mga estudyante at guro para sa interaksyon at real-time na feedback.

Kaya't nangako ang Unibersidad ng Melbourne na bilhin ang 1,000 tableta para sa konperensya at ipatayo sila sa mga klasrum at silid konperensiya ng paaralan. Hindi lamang nagbibigay ang mga aparato ng isang mapagpalikuran na karanasan base sa pagpaputok, kundi maaari ding magkaroon ng malinis na koneksyon sa iba't ibang platform ng pagtuturo upang maiimprove ang katubusan ng transmisyong impormasyon.

#roombookingsystems #tabletnfc #conferenceroomdisplay #meetingroomdisplay #meetingroomscheduler #poetablet #displaymeetingroom

Ang pagsisisihi sa tableta para sa konperensya: isang kombinasyon ng teknolohiya at pampamuhay

1. Epektibong alat sa pagtuturo

Ang mga tablet para sa konpyerenza ay mga makabuluhang kasangkapan sa pagtuturo na nag-iintegrate ng pagmamarka, pagsusulat, pagsasalita, video konpyerenza, pamamahagi ng datos, at iba pang mga kabisa. Sa pamamagitan ng tradisyonal na pultahan at whiteboard, ang mga tablet ay maaaring magbigay ng mas malawak at mas intiptyal na paraan ng interaksyon. Maaari ng mga guro na baguhin at ilagay ang mga anotasyon sa nilalaman ng kurso sa real time sa pamamagitan ng mga operasyong panghawak, at mas madali para sa mga estudyante na sumali sa diskusyon sa klase at ibahagi ang kanilang mga opinyon at insiyts.

2. Pagtaas ng interaktibidad at partisipasyon sa klasrum

Isa sa pinakamahalagang layunin ng Unibersidad ng Melbourne sa pagpili ng mga tablet para sa konperensya bilang mga kagamitan sa pagtuturo ay ang pagtaas ng interaktibidad sa klase. Sa malalaking klase, madalas mahirap para sa mga guro na makiinteraksyon nang buo sa bawat estudyante isa-isa, at maaaring magamit ang mga tablet para sa konperensya upang makamit ang pagbabahagi ng screen, multi-touch at iba pang mga tampok, upang maaaring sumali ang bawat estudyante sa klase. Ito ay hindi lamang nagdidagdag sa pakiramdam ng pagkakaugnay ng mga estudyante sa klase, kundi ito rin ay nagbabuhos ng kanilang interes sa pag-aaral.

3. Distansyang pagtuturo at kolaborasyon

Sa pag-aangat ng edukasyong online, lalo na noong pandemya ng COVID-19, ang distansiyang pagtuturo ay naging mahalagang bahagi ng edukasyon. Ang mga kabisa ng wireless projection at video conferencing ng mga conference tablets ay nagbibigay-daan sa mga guro upang makainteraktibo sa mga estudyante mula sa layo sa real time gamit ang mga tablet. Sa anumang sitwasyon tulad ng pagsasalita sa online, pag-uulit-ulit, talakayan ng grupo, o kolaborasyon sa proyekto, maaaring magbigay ang tablet ng isang konvenyente na platform upang siguruhing matupad ang mga gawain sa pagtuturo.

4. Matalinong pamamahala ng pagkatuto

Hindi lamang ang tablet para sa konpyerensya ay isang tool para sa display, maaari itong ma-integrate nang malalim din sa platform ng pamamahala sa edukasyon upang maabot ang pagkolekta at pagsusuri ng datos sa klase sa real-time. Halimbawa, maaaring gamitin ng mga guro ang tablet upang magbigay ng feedback sa real-time tungkol sa pagganap ng mga estudyante sa klase, at kahit ayusin din nang dinamiko ang nilalaman ng kurso batay sa mga resulta ng analisis ng datos upang tiyakin na bawat estudyante ay makapag-aral sa ritmo na kumakatawan sa kanila. Ang pamamahala sa smart learning na ito ay epektibong nagpapabuti sa kalidad ng pagtuturo.

Tunay na epekto matapos ang pamamahagi

1. Malaking pag-unlad sa epekto ng pagtuturo

Sa pamamagitan ng paggamit ng conference tablets sa klase, ang epekto ng pagtuturo sa Unibersidad ng Melbourne ay napakarami ang natanggap na impruwentahon. Maaaring madaling makakuha ng mga resources para sa pagtuturo at ipapakita ang mga multimedia content ang mga guro sa pamamagitan ng tablets, pati na rin ay mailalapat ang interes ng mga estudyante sa pamamagitan ng mga interactive operations. Maaari din nang mas aktibo ang mga estudyante sa klase, at kahit sa labas ng klase, gamitin ang mga tablets para sa pagsulong ng independiyente na pag-aaral at diskusyon sa pagkatapos ng klase. Ang interaksyon at dami ng pakikilahok na ito ay nagiging sanhi upang maging mas aktibo ang mga estudyante sa proseso ng pag-aaral, na nagdadala ng mas mahusay na resulta sa kanilang pag-aaral.

2. Palakasin ang komunikasyon at feedback sa pagitan ng mga guro at estudyante

Ang mga tablet para sa konferensya ay nagbibigay ng mas epektibong kanal ng komunikasyon sa pagitan ng mga guro at estudyante. Maaaring suriin ng mga guro ang katayuan ng pag-aaral ng mga estudyante sa real time at sagutan ang mga tanong na ipinapahayag ng mga estudyante sa real time. Maaari din magtanong ang mga estudyante sa kanilang mga guro o makipag-ugnayan sa kanilang mga klasemate kahit kailan sa pamamagitan ng mga tablet, pinaikli ang pagkaulat ng impormasyon at pagkakamali. Sa pagtuturo, ang mabilis na mekanismo ng feedback ay napakaraming nagpapabuti sa kalidad at kasanayan ng pagtuturo sa klase.

3. Suporta sa iba't ibang paraan ng pagtuturo

Mas flexible at diverse ang pagtuturo sa klase sa Unibersidad ng Melbourne. Sa pamamagitan ng mga tablet para sa konferensya, maaaring baguhin ng mga guro ang kanilang mga paraan ng pagtuturo kahit kailan, pumipili ng interaktibong pagtuturo, pagtuturong may talakayan, kolaboratibong pagtuturo, at iba pang mode upang tugunan ang mga pangangailangan ng iba't ibang disiplina at kurso. Sa dagdag na, ang suporta sa cross-platform ng tablet para sa konferensya ay maaaring mag-integrate ng iba't ibang mga tool at recursos ng pagtuturo, naghahangad sa pagtaas ng diversity at flexibility ng pagtuturo sa klase.

4. I-optimize ang pamamahala sa klase at pag-alok ng mga natutuhang yaman

Matapos ang talakayan, maaaring madaliang pamahalaan ng mga guro ang mga yamang pangklase sa pamamagitan ng tablet para sa konperensya at ibahagi ang kurykulum, talaan, materiales, atbp. sa mga estudyante gamit ang isang klik. Sa parehong panahon, maaari din ng mga estudyante na makakuha ng lahat ng mga natutuhang yamang ito nang maaga sa pamamagitan ng tablet, na binabawasan ang kakahuyan ng tradisyonal na pamamahala at pagdistribusi ng papel na mga material. Sa pamamagitan ng sintetikong sistema ng pamamahala sa pag-aaral, maaaring mas mabuti ang pamamahagi ng mga natutuhang yamang ito ng Unibersidad ng Melbourne at mapapatupad ang personalisadong pagtuturo.

#androidtablet #androidtablets #tablet #tablets #factory #tabletfactory #manufacturer #oem #odm #meetingtablet #Commercialtablet #AndroidTablet

Tumutukoy sa humanisadong disenyo at karanasan ng gumagamit

1. Simpleng operasyon at pagsasama-sama ng maraming kabisa

Ang interface ng tablet para sa konperensya ay simpleng at intuitibo, at maaaring gamitin ito ng mga gumagamit nang walang mahabang pagsasanay. Maaaring madaling matutunan ng mga guro at estudyante ang mga iba't ibang kabisa ng tablet para sa konperensya. Ang simpleng at madaling gamitin na disenyo na ito ay malaking binabawasan ang kos ng pagkatuto at nagiging mas mabilis ang proseso ng pagtuturo.

2. Walang pagod matapos ang maagang gamit

Ang conference tablet ng University of Melbourne ay gumagamit ng disenyo na pang-ergonomics, at ang sukat at anggulo ng screen ng tablet ay tahasang pinaayos upang tiyakin na hindi madali magka-pagod ang mga guro at estudyante habang ginagamit ito sa isang mahabang panahon. Habang tinatanghal nito ang maliwanag at malilinis na epekto ng display, maaari nitong magbigay ng magandang karanasan sa panonood sa iba't ibang kondisyon ng ilaw.

3. Suporta sa hybrid na pagtuturo sa layo at lokasyonal

Sa harap ng pataas na demanda para sa pagtuturo sa layo, suporta ang conference tablet sa mga funktion ng video conferencing at screen sharing, na maaaring mabuti pangangasiwaan ang mga pangangailangan ng mga estudyante sa lokasyon at sa layo. Sa proseso ng pagsasalita, maaaring makipag-interaktibo ang mga guro sa mga estudyante sa layo sa real time upang tiyakin ang konsistensya ng karanasan sa pag-aaral sa online at offline.

Buod

Ang pagkilos ng Unibersidad ng Melbourne na bumili ng 1,000 tableta para sa konferensya ay hindi lamang upang angkopin ang kalidad ng pagtuturo sa klasrum, kundi pati na rin upang ekplorahin at palaganapin ang mga makabagong paraan upang transformar digital ang edukasyon. Sa pamamagitan ng pagsisimula ng mabuting, interaktibo, at matalinong mga kagamitan sa pagtuturo, hindi lamang naimprove ng Unibersidad ng Melbourne ang mga resulta ng pagtuturo sa klasrum, kundi din nai-improve ang komunikasyon at interaksyon sa pagitan ng mga guro at estudyante, na nagdadagdag pa sa karanasan sa pag-aaral ng mga estudyante.

Ang desisyon na ito ay buong-buo nang nagrerefleksyon sa pagpapahalaga ng Unibersidad ng Melbourne sa pag-aaral ng mga bagong paraan at sa kanyang pagsisikap para sa pangangailangan ng mga guro at estudyante. Habang patuloy na umuunlad ang edukasyong digital, marami nang institusyong edukatibo ang nagsisimula nang magbigay pansin kung paano maiimbenta ang kalidad ng edukasyon sa pamamagitan ng teknolohikal na paraan. Ang paraan ng Unibersidad ng Melbourne ay nagbigay ng mahalagang reperensya at karanasan para sa iba pang institusyon at nagpaturok ng landas para sa digitang transformasyon ng industriya ng edukasyon sa buong mundo.

#digitalsignagedisplay #digitalsignatemonitor #digitalscreen #digitalsignage #digitalposter #digitalsignage #advertisementtablet #digitalsignatemonitor #digitalsignateshowscreens