Em junho de 2020, a Universidade de Melbourne comprou 1000 tablets de conferência para uso em salas de aula.

Visão Geral do Fundo

Em junho de 2020, a Universidade de Melbourne tomou uma decisão importante: adquirir 1.000 tablets para conferências para o ensino em sala de aula e atividades acadêmicas. Essa medida não apenas melhorou a qualidade do ensino, mas também proporcionou uma experiência de aprendizado mais inteligente e eficiente tanto para professores quanto para alunos. Com a chegada da era digital, a demanda por dispositivos inteligentes no campo da educação continua a crescer. Essa compra pela Universidade de Melbourne sem dúvida injetou um forte impulso em sua transformação digital no setor educacional global.

Como um dispositivo inteligente que combina telas sensíveis ao toque, projeção sem fio e interação multimídia, os tablets para conferências tornaram-se uma ferramenta indispensável na educação moderna. A iniciativa da Universidade de Melbourne baseia-se em uma compreensão profunda das necessidades futuras do ensino, com o objetivo de melhorar a eficácia do ensino, otimizar a interação em sala de aula e aprimorar a experiência de aprendizagem dos estudantes por meio de avançados meios tecnológicos.

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Contexto da decisão de aquisição

A Universidade de Melbourne é uma instituição de classe mundial que há muito tempo se comprometeu em promover inovação e desenvolvimento na educação e na pesquisa científica. No contexto do aprendizado online em larga escala e da educação à distância, a escola enfrenta o desafio de melhorar a interatividade em sala de aula e a participação dos estudantes. Os métodos de ensino tradicionais são difíceis de atender às necessidades da educação moderna, especialmente em salas de aula grandes, trocas interdisciplinares e seminários acadêmicos, onde estudantes e professores têm uma demanda crescente por interatividade e feedback em tempo real.

Portanto, a Universidade de Melbourne decidiu comprar 1.000 tablets para conferências e implantá-los nas salas de aula e salas de reunião da escola. Esses dispositivos não apenas fornecem uma experiência interativa baseada em toque, mas também podem ser conectados de forma perfeita a várias plataformas de ensino para melhorar a eficiência na transmissão de informações.

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A escolha do tablet para conferências: uma combinação de tecnologia e humanização

1. Ferramentas de ensino eficientes

Tablets de conferência são ferramentas de ensino inteligentes que integram toque, escrita, demonstração, videoconferência, compartilhamento de dados e outras funções. Com base no ensino em quadros-negros e quadros-brancos tradicionais, os tablets podem oferecer uma forma mais rica e intuitiva de interação. Os professores podem modificar e anotar o conteúdo da aula em tempo real por meio de operações de toque, e os alunos podem participar de discussões em sala de aula de maneira mais conveniente e compartilhar suas opiniões e insights.

2. Melhorar a interatividade e a participação em sala de aula

Um dos propósitos mais importantes da Universidade de Melbourne ao escolher tablets de conferência como ferramentas de ensino é melhorar a interatividade em sala de aula. Em salas de aula de grande porte, é frequentemente difícil para os professores interagir plenamente com cada aluno individualmente, e os tablets de conferência podem realizar funções como compartilhamento de tela, toque múltiplo e outras, para que todos os alunos possam participar da aula. Isso não só aumenta o senso de participação dos estudantes em sala de aula, mas também estimula seu interesse pelo aprendizado.

3. Ensino remoto e colaboração

Com o aumento da educação online, especialmente durante a pandemia de COVID-19, o ensino à distância tornou-se uma parte importante da educação. As funções de projeção sem fio e conferência de vídeo dos tablets de conferência permitem que os professores interajam com alunos remotos em tempo real por meio de tablets. Seja para explicação online, perguntas e respostas, discussão em grupo ou colaboração em projetos, o tablet pode fornecer uma plataforma conveniente para garantir o bom andamento das atividades de ensino.

4. Gestão inteligente de aprendizado

O tablet de conferência não é apenas uma ferramenta de exibição, ele também pode ser profundamente integrado à plataforma de gestão educacional para realizar a coleta e análise em tempo real de dados da sala de aula. Por exemplo, os professores podem usar o tablet para fornecer feedback em tempo real sobre o desempenho dos alunos na sala de aula e até ajustar dinamicamente o conteúdo do curso com base nos resultados da análise de dados, garantindo que cada aluno possa aprender em um ritmo adequado para eles. Este método inteligente de gestão do aprendizado melhora efetivamente a qualidade do ensino.

Efeito real após a compra

1. Melhoria significativa no resultado do ensino

Ao usar tablets de conferência em sala de aula, o efeito do ensino na Universidade de Melbourne foi significativamente melhorado. Os professores não só podem acessar rapidamente recursos didáticos e exibir conteúdo multimídia por meio dos tablets, mas também podem estimular o interesse dos alunos pela aprendizagem por meio de operações interativas. Os alunos também podem participar da aula de forma mais ativa e, mesmo fora da sala de aula, usar os tablets para aprender de forma independente e realizar discussões após as aulas. Essa interatividade e esse senso de participação fazem com que os estudantes se envolvam mais no processo de aprendizagem, melhorando ainda mais seu desempenho.

2. Fortalecer a comunicação e o feedback entre professores e alunos

Os tablets de conferência fornecem um canal de comunicação mais eficiente entre professores e alunos. Os professores podem verificar o status de aprendizado dos alunos em tempo real e responder às perguntas dos alunos na hora. Os alunos também podem fazer perguntas aos professores ou se comunicar com colegas a qualquer momento por meio dos tablets, reduzindo o atraso de informações e mal-entendidos. No ensino, o mecanismo de feedback rápido melhora muito a eficiência e a qualidade do ensino em sala de aula.

3. Apoiar métodos de ensino diversificados

O ensino em sala de aula na Universidade de Melbourne é mais flexível e diversificado. Através dos tablets de conferência, os professores podem ajustar os métodos de ensino a qualquer momento, adotando ensino interativo, ensino por discussão, ensino colaborativo e outros modos para atender às necessidades de diferentes disciplinas e cursos. Além disso, o suporte cross-platform do tablet de conferência pode integrar diferentes ferramentas e recursos de ensino, aumentando a diversidade e flexibilidade do ensino em sala de aula.

4. Otimizar a gestão da sala de aula e alocação de recursos de aprendizagem

Após a reunião, os professores podem gerenciar facilmente os recursos da sala de aula por meio do tablet de conferência e compartilhar materiais didáticos, anotações, documentos, etc. com os alunos com um único clique. Ao mesmo tempo, os alunos também podem obter todos os recursos de ensino em tempo hábil através do tablet, reduzindo a burocracia da gestão e distribuição de materiais em papel tradicional. Por meio do sistema inteligente de gestão de aprendizado, a Universidade de Melbourne pode melhorar a alocação de recursos de aprendizado e realizar o ensino personalizado.

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Foco no design humanizado e na experiência do usuário

1. Operação simples e integração multifuncional

A interface de operação do tablet de conferência é simples e intuitiva, e os usuários podem utilizá-lo sem treinamento prolongado. Professores e alunos podem facilmente dominar as várias funções do tablet de conferência. Este design simples e fácil de usar reduz significativamente o custo de aprendizado e torna o processo de ensino mais fluido.

2. Sem fadiga após uso prolongado

O tablet de conferência da Universidade de Melbourne adota um design ergonômico, e o tamanho e o ângulo da tela do tablet foram cuidadosamente ajustados para garantir que professores e alunos não fiquem facilmente cansados ao usá-lo por longos períodos. Ao mesmo tempo, o efeito de exibição do tablet é claro e brilhante, e ele pode fornecer uma boa experiência visual em várias condições de iluminação.

3. Suporte para ensino híbrido remoto e presencial

Diante do aumento da demanda por ensino à distância, o tablet de conferência suporta funções de conferência de vídeo e compartilhamento de tela, que podem atender bem às necessidades de estudantes presentes e à distância. Durante o processo de explicação, os professores podem interagir em tempo real com os alunos remotos para garantir a consistência da experiência de aprendizado online e offline.

RESUMO

A decisão da Universidade de Melbourne de adquirir 1.000 tablets para conferências não se destina apenas a melhorar a qualidade do ensino em sala de aula, mas também a explorar e promover maneiras inovadoras de transformar a educação digitalmente. Ao introduzir ferramentas de ensino eficientes, interativas e inteligentes, a Universidade de Melbourne não só melhorou os resultados do ensino em sala de aula, como também melhorou a comunicação e a interação entre professores e alunos, aprimorando ainda mais a experiência de aprendizagem dos estudantes.

Esta decisão reflete plenamente o compromisso da Universidade de Melbourne com a inovação educacional e sua atenção às necessidades humanas de professores e alunos. Com o desenvolvimento contínuo da educação digital, cada vez mais instituições de ensino começaram a prestar atenção em como melhorar a qualidade da educação por meio de meios tecnológicos. A abordagem da Universidade de Melbourne ofereceu uma experiência valiosa de referência para outras instituições e indicou a direção para a transformação digital da indústria global de educação.

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